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《数列应用举例》学习指导
作者：王荣霞   时间：2003-12-1   阅读次数：1282   审核：通过
一、学习数列应用举例的目的、要求、教法：
１、 目的：
（1）掌握等差数列、等比数列的定义、通项公式、前n项和公式的综合应用。
（2）培养学生观察、分析、归纳、判断的综合能力，提高学生的逻辑推理能力、运算能力及简单实际应用的能力。
2、要求：①能运用数列基础知识解决教材中六个应用题。
②编写一道实际应用题。
３、教法：分散难点，采取“讲、练、评的教法，指导学法，强化训练，讲解解题思路的探索过程，注意方法规律的概括过程，引导学生分析解题的思路和方法，提高学生处理解决问题的应用能力。
二、数列应用举例的学习步骤：
1、看书预习：p.272——274.记录问题。
2、编制习题：自愿结合小组，以组为单位编题。
3、上课：第一步：以组为单位选代表讲授书上例题。
第二步：听老师答疑。
第三步：做练习（同学编制的习题）。
第四步：同学交流、总结解题规律。
第四步：老师归纳总结。
4、课后：复习、写作业。
 
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